
Missão, Visão e Valores Institucionais
O Instituto Superior de Angola, enquanto pessoa colectiva dotada de autonomia académica, científica, administrativa e financeira, tem a sua actuação orientada por uma matriz estratégica focada no desenvolvimento nacional. A sua missão consiste na formação de profissionais qualificados e comprometidos com o desenvolvimento sustentável de Angola, assegurando paralelamente uma contribuição significativa para o avanço do conhecimento.
No quadro da projecção institucional, a sua visão consubstancia-se em consolidar o estatuto de Escola de Referência do Ensino Superior a nível nacional e internacional, com especial foco nos países da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP) e da região da África Austral.
Valores institucionais
Para orientar a execução do Projecto Pedagógico Institucional (PPI) e do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), a instituição assume quatro valores centrais:
- Rigor científico e profissionalismo;
- Inovação e criatividade;
- Responsabilidade social e ambiental;
- Compromisso com o desenvolvimento humano e sustentável.
Objectivos centrais das actividades
Segundo os seus Estatutos, a actuação do Instituto estabelece como finalidade principal a formação de quadros profissionais de alta performance nos diversos campos do saber abrangidos pelos seus cursos. Entre as metas estatutárias destacam-se a garantia da liberdade de expressão e de criação científica, cultural e tecnológica de docentes e estudantes, a organização de cursos de licenciatura, mestrado e doutoramento alinhados às orientações do Ministério do Ensino Superior, Ciência, Tecnologia e Inovação (MESCTI), e o aperfeiçoamento contínuo das equipas através da pós-graduação e do fomento à produção académica.
As atribuições institucionais integram igualmente a execução de programas de responsabilidade social com a comunidade, a cooperação e intercâmbio com instituições congéneres nacionais e estrangeiras, a valorização e preservação das tradições e da cultura angolana, bem como a dinamização curricular direccionada para envolver os discentes em projectos de iniciação científica, extensão e investigação pós-graduada.